Bo‘lajak tarix o‘qituvchilarining tarixiy tafakkurini muzey pedagogikasi vositasida rivojlantirishga oid ilmiy maqolalar, konferensiyalar, sertifikatlar, loyihalar va xalqaro akademik profillar.
Ilmiy maqola
Konferensiya
Sertifikat
Ilmiy loyiha
Xalqaro profil
Muzey pedagogikasi, tarixiy tafakkur va raqamli ta’lim texnologiyalariga oid tadqiqot loyihalari.
Maqolalar, iqtiboslar, h-index va ilmiy faoliyat ko‘rsatkichlari.
Xalqaro ilmiy identifikator va tadqiqotchi profili.
Ilmiy maqolalar, tadqiqotlar va akademik hamkorlik tarmog‘i.
Scopus bazasidagi indekslangan maqolalar va statistikalar.
Mazkur tadqiqot natijalari xalqaro va respublika ilmiy-amaliy konferensiyalari, ilmiy seminarlar hamda metodik muhokamalarda aprobatsiyadan o‘tkazilgan.
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya
Respublika ilmiy-amaliy konferensiya
Ilmiy va metodik muhokamalar
Virtual Museum Pedagogy Lab platformasi bo‘lajak tarix o‘qituvchilarining tarixiy tafakkurini rivojlantirish, muzey pedagogikasi vositalaridan samarali foydalanish, tarixiy manbalarni tahlil qilish va raqamli ta’lim texnologiyalarini o‘quv jarayoniga integratsiya qilishga xizmat qiladi.
Ushbu sahifa dissertatsiya doirasida olingan ilmiy natijalarni, ularning aprobatsiyasini va amaliy tatbiqini yagona elektron muhitda aks ettirish uchun ishlab chiqilgan.
